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住建局“兩學一做”學習教育動員部署會上的講話

來源:    |   發表日期:2016-04-27

  馮樹林

  

  同志們:

  按照市委總體部署,在全局黨員干部中開展“兩學一做”學習教育,“兩學一做”指的是“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”,這是今年全局黨建工作的頭等大事。局黨委高度重視,對學習教育進行了專題研究和精心安排。下面,就開展“兩學一做”學習教育,我講三點意見。

  一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義,切實增強做好工作的責任感和緊迫感

  第一,開展“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。黨的十八大以來,黨內先后開展了群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育,對于解決黨員干部特別是領導干部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。今年開展“兩學一做”學習教育,就是要在現有基礎上,進一步解決黨員隊伍中存在的信念動搖、紀律規矩意識淡薄、宗旨觀念淡化、執行力弱、帶頭作用不突出等問題,使黨員干部在思想上補課,精神上補鈣,努力營造風清氣正、干事創業的從政環境。

  第二,開展“兩學一做”學習教育是推進思想政治建設常態化制度化的重要實踐。就我局情況看,思想政治建設經常化制度化不夠的問題依然存在,有的黨支部長期不開展活動,主體責任缺失,政治功能弱化;有的黨員不按規定參加黨的組織生活,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事,理想信念模糊,黨性意識淡化,不守政治紀律和政治規矩,缺少擔當。開展“兩學一做”學習教育,就是要推動思想建黨和制度建黨的高度統一,切實解決好政治合格問題,把合格黨員的標尺立起來,樹立共產黨員先鋒形象。

  第三,開展“兩學一做”學習教育是推動管黨治黨向基層延伸的重要舉措。 我局下設10個黨支部,163名黨員,主流是好的,但也有個別黨員背離了黨章要求,把自己置于群眾之上、游離于群眾之外,漠視群眾疾苦;有的不作為、不會為、不善為,甚至亂作為;有的工作不負責任,層層推諉。

  第四,開展“兩學一做”學習教育是完成工作目標的重要保證。按照“十三五”規劃和我局今年工作目標任務,大量繁重的任務需要我們完成,無數個難關需要我們攻克。開展“兩學一做”學習教育,就是要教育引導黨員保持奮發有為的精神面貌、樹立攻堅克難的進取意識、凝聚振興發展的強大動力,積極投身到住建事業中去,全面完成市委市政府交辦的工作任務。

  二、準確把握總體要求,確保“兩學一做”學習教育扎實有序開展

  總的要求就是以中央和省委、市委精神為指導,把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,突出正常教育,區分層次,用心抓細,用力抓實。

  第一,要把“學”作為基礎。學黨章黨規就是要通讀熟讀黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例,深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風和黨員的條件、義務、權利、行為規范,進一步明確做合格黨員的標準,搞清楚能做什么、不能做什么,提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺。學系列講話就是要學習領會習近平總書記系列重要講話精神、黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容,理解把握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品質等基本要求。要把學黨章黨規與學系列講話有機結合起來,學深學透、學以致用。要以集中學習為主導方式,通過學習教育研討會、專題討論、開辦專欄、撰寫體會文章等方式,保證全員參與。要有載體、有考核,確保學習教育見到實效。

  第二,要把“做”作為關鍵。讓我們的黨員真正做先鋒模范,這是“兩學一做”學習教育的核心所在。中央從政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的角度,提出新形勢下合格黨員的標準是“講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”。

  要做城市建設攻堅戰的先鋒模范。我們今年城市建設的任務是過去十年的總和,僅老城區改造投資就達到100億元。“三橫三縱”范圍內的道路改造、小區整治、地下管廊建設、棚戶區改造、鐵北日俄建筑群保護性開發等工程,涉及房屋征收等方方面面,直接面對群眾。這就要求我們通過“兩學一做”學習教育,把黨員調動起來,最大程度地贏得群眾的支持和理解,打贏這場城市建設攻堅戰。

  要做精準脫貧攻堅戰的先鋒模范。充分發揮黨員干部的模范作用,保質保量如期完成市委教給我們的脫貧攻堅任務。

  要做改革創新的先鋒模范。改革創新從來都是有風險的,我們的黨員干部要敢闖敢試、敢于承擔,在住建改革創新領域闖出新路。

  要做維護社會穩定的先鋒模范。要通過“兩學一做”學習教育,幫助群眾把生產生活中的困難解決好,把矛盾化解好,鞏固發展和諧穩定的社會局面。

  要做講政治、懂規矩的先鋒模范。堅定政治立場、堅持政治原則、堅守政治規矩。中央號召我們做的,要盡心盡力;禁止我們做的,要令行禁止。要通過“兩學一做”,讓我們全體黨員都能自覺維護黨的權威,服從市委、局黨委領導,確保政令暢通;都能自覺樹立底線意識,不搞團團伙伙、不傳播小道消息,真正做“靠得住”的共產黨員。

  第三,要把“改”作為核心。圍繞《實施方案》明確的5個方面重點問題,所有黨員都要對號入座、找出差距。同時,要緊緊盯住群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育尚未解決的問題、廣大干部群眾反映強烈的突出問題、精神狀態和思想作風方面影響制約發展的突出問題、黨員干部自身存在的個性化問題,進行深查細照,把要解決的問題找準、找深、找透。要聚焦突出問題,抓好教育引導、專項整治、集中整頓和立規執紀,強化黨員意識、純潔黨的隊伍、加強黨的組織建設。特別要從嚴正風肅紀,確保中央和省委出臺的各項從嚴治黨制度規定落地見效。

  第四,要把“經常性”作為特點。“兩學一做”學習教育,不分批次、不劃階段、不設環節,主要是運用日常的教育途徑和方式加強黨的思想政治建設。要充分發揮黨支部、黨小組的作用,切實貫徹好黨內制度,強化黨內組織生活,用好批評和自我批評這個“利器”,提高組織生活的質量和水平,解決庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化的問題。

  三、切實加強對學習教育的組織領導

  各支部要把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務,周密安排部署,精心組織推動,確保學習教育取得實效。

  一要強化主體責任 各黨支部書記要擔起第一責任人職責,各級領導干部要帶頭學習、帶頭整改,發揮示范引領作用。開展學習教育情況要作為今年黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核的首要內容,對那些組織不力、問題較多的,要及時批評教育、嚴肅問責追責。

  二要加強分類指導。局黨委成立領導小組,根據每個支部的特點,針對不同群體黨員隊伍的學習需求,注重學習方式推陳出新。對流動黨員要采取更靈活的學習形式,對老弱病殘黨員盡可能“送學上門”,工作一線黨員要結合工作時間開展學習。 副局級以上黨員領導干部的學習筆記報市委督導組檢查,在職黨員學習筆記由局黨委、各支部檢查。通過閉卷考試、隨機提問、召開座談會等多種形式,推動學習任務真正落實,檢驗學習成果。

  三要強化輿論宣傳。積極宣傳開展學習教育的重要意義和好的經驗做法、主要成就。結合紀念建黨95周年,做好優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的表彰和宣傳工作,積極營造學習教育的良好氛圍。

  同志們,開展“兩學一做”學習教育意義重大,影響深遠。各支部、各單位要積極貫徹落實中央、省委和市委的部署,確實保證學習教育質量和標準,堅持“兩手抓、兩促進”,推進我局各項工作上一個新臺階。

  

 

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